Gianfranco Mejía Trujillo

Gianfranco Mejía TrujilloOct 1, 2026

Hoy, 1 de octubre, se ha publicado en el Diario Oficial El Peruano la Norma que establece disposiciones para la aplicación del Sandbox Regulatorio del Organismo Supervisor de Inversión Privada en Telecomunicaciones (Osiptel), la que tiene por finalidad impulsar la innovación, promover una mayor eficiencia en la prestación y gestión de los servicios públicos de telecomunicaciones; así como, facilitar el aprendizaje regulatorio (https://lnkd.in/dfRkqqSf). En la Norma se hace referencia a la flexibilización regulatoria, la que consiste en una medida que adopta el Osiptel para adecuar o exceptuar temporalmente la aplicación de determinadas obligaciones previstas en normas aprobadas por dicho Organismo Regulador, expresamente identificadas en la resolución que aprueba el proyecto de experimentación, a efectos de permitir la realización de proyectos de experimentación. Adicionalmente, la Norma define a un Sandbox Regulatorio como un mecanismo regulatorio que permite al proponente probar proyectos de experimentación en un entorno controlado y por un tiempo determinado, bajo una aplicación flexible o exención de la regulación y el seguimiento del Osiptel. La Norma precisa que no se encuentran dentro de su ámbito de aplicación aquellos proyectos relacionados a las materias referidas al otorgamiento, modificación, ampliación, renovación o extinción de títulos habilitantes para la prestación de servicios públicos de telecomunicaciones; la asignación, modificación o uso de espectro radioeléctrico, la gestión y asignación de numeración; la aplicación del canon por el uso del espectro radioeléctrico; las obligaciones económicas sectoriales; el despliegue de infraestructura bajo competencia del Ministerio de Transportes y Comunicaciones u otras entidades públicas; y cualquier materia ajena a la competencia del Osiptel. En la Norma se describen las funciones de los órganos de línea y del Consejo Directivo del Osiptel respecto al desarrollo del Sandbox Regulatorio, junto con sus fases de desarrollo, desde la fase de convocatoria hasta la de salida, pasando antes por las fases de evaluación y experimentación. Los invito a su lectura.

Gianfranco Mejía TrujilloOct 1, 2026

Hoy, 1 de octubre, la OCDE publicó el documento: “Perspectivas del Gobierno Digital 2026: De las bases al impacto transformador”, en el que se presentan los resultados del Índice de Gobierno Digital (IGD) y del Índice de Datos Abiertos, Útiles y Reutilizables (OURdata) de la OCDE, que ilustran cómo los gobiernos de 36 países de la OCDE y 8 países candidatos a la adhesión (entre ellos Perú) han mejorado en los últimos años una transformación digital del gobierno coherente, eficaz y centrada en las personas (https://lnkd.in/dZkuqThz). Algunas conclusiones relevantes del documento son las siguientes: - Los índices de la OCDE sobre Gobierno Digital muestran avances en los distintos países, pero la implementación sigue siendo un reto. - Las bases digitales están establecidas, pero los gobiernos deben ahora construir sobre ellas. - Los Gobiernos están adoptando la inteligencia artificial (IA) con rapidez, pero deben acompañar esa ambición con normas y capacidades más inteligentes. - La gestión de las inversiones y de las competencias digitales está mejorando, pero aún no se ajusta a la forma en que hoy se implementan las tecnologías digitales. En la ficha correspondiente a Perú del referido documento (https://lnkd.in/dwa7fvxJ), se ofrece una visión general del panorama del Gobierno Digital a partir de los resultados de los Índices IGD y OURdata 2025, describiendo, entre otros, los siguientes avances de política pública: - Se ha establecido una estructura integral de gobernanza del gobierno digital. - Se ha determinado un marco de calidad de datos dentro del Reglamento de la Ley de Gobierno Digital. - Existen estándares de cumplimiento obligatorio que rigen el diseño y la prestación de servicios digitales. - El sistema estandarizado de aprobación, el análisis costo-beneficio ex post y la evaluación de impacto son limitados. - El marco de IA de Perú también presenta oportunidades de desarrollo. Aún no se reportan instrumentos de transparencia ni un despliegue más amplio de la IA en el Gobierno. Fortalecer estas capacidades podría respaldar una adopción de la IA más estratégica y con mayor rendición de cuentas en los servicios públicos. Espero que sea de su interés.

Gianfranco Mejía TrujilloSep 30, 2026

Agradezco a la Comunidad IA en la Educación de MetaredPerú, y de forma especial a Gabriela Alvarez Cisneros y a Silvana Balarezo, por invitarme el 18 de setiembre pasado a brindar la ponencia titulada: "¿Limitar o prohibir el uso de la inteligencia artificial (IA) en la educación escolar? Aportes técnicos y jurídicos para promover el debate". En dicha ponencia hice referencia a las diversas restricciones al uso de IA sistemas escolares de distintos países y jurisdicciones, destacando los riesgos asociados al uso de Modelos Grandes de Lenguaje por niños y adolescentes, sobre la base de diversas investigaciones académicas que pude reseñar. Asimismo, resalté qué derechos podrían verse afectados debido al uso de la IA por menores de edad, entre ellos el derecho a la educación, la no discriminación, la privacidad y la autonomía, haciendo referencia a lo establecido por el Reglamento de la Ley de IA de Perú. Considerando los extremos de una prohibición general del uso de la IA y una utilización sin restricciones, propuse una alternativa regulatoria basada en criterios graduales sobre la base de la razonabilidad, que toma en cuenta el nivel de acceso y uso de la IA según la edad, los objetivos formativos y el nivel de autonomía de los estudiantes. En el siguiente vínculo podrán apreciar mayores detalles sobre mi participación: https://lnkd.in/dEp_KAsi, y en los siguientes vínculos podrán revisar los dos artículos que publiqué en esta red que sirvieron de sustento a mi ponencia:  https://lnkd.in/dbVXwVQt y https://lnkd.in/dfMmGEqw